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学生团员活动总结

近期，我校组织了一系列丰富多彩的学生团员活动，激发了同学们的团队合作意识和创新思维，提高了同学们的综合素质和社会责任感。下面就为大家详细介绍一下这些活动的具体情况以及对同学们的积极影响。

首先，我们组织了一场主题为“协作力量”的团队合作拓展活动。活动中，同学们被分成若干个小组，在指导老师的带领下，进行了一系列团队合作任务。这些任务涵盖了拼图游戏、穿越障碍、解救困境等，要求同学们紧密配合、相互协作，以达到最终目标。通过此次活动，同学们不仅锻炼了团队合作与沟通能力，还培养了解决问题的能力和灵活思维。更重要的是，活动中，同学们体会到了团队的力量。在团队的支持下，每个同学都能充分发挥自己的优势，扬长避短，共同攻克难关。这样的活动不仅激发了同学们的潜能，也加强了同学们的集体凝聚力。

其次，我们举行了一场关于解决社区问题的创新思维活动。我们将同学们分成若干个小组，要求他们在一个星期内，根据社区的实际情况提出创新解决方案。在这个过程中，同学们积极调研、深入了解问题，积极搜集各种信息。通过小组讨论和广泛交流，同学们提出了许多有创意的方案，涉及交通改善、环境保护、文化传承等方面。此次活动培养了同学们的创新意识和解决实际问题的能力，激发了同学们的社会责任感，并提高了同学们的综合素质。

另外，我们还组织了一次志愿服务活动。同学们前往附近的社会福利院，为老人们提供各类志愿服务。同学们分成细致的小组，分工明确，制定志愿服务计划。在福利院，同学们与老人们互动交流，帮助老人们洗衣服、整理房间、读书等。同学们用心温暖的服务态度，让老人们感受到了社会的温暖和关爱。通过这次活动，同学们体会到了奉献和助人为乐的意义，增强了同学们的人文关怀意识和社会责任感。

最后，我们还进行了一次主题为“学子嘉年华”的文化艺术展示活动。同学们可以自由展示自己的才艺，包括唱歌、舞蹈、演奏乐器、说相声等等。这次活动既为同学们展示舞台的机会，也为同学们提供了相互学习、切磋交流的平台。同学们积极准备节目，展示自己独特的个性。这次活动不仅提高了同学们的艺术修养和表演能力，也增

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中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。优秀经典诗文蕴含的丰富哲理，可以成为学生一生的文化资产。

一、明确目标、落实活动方案

1、明确活动目标

通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶冶情操，传承并弘扬中华优秀文化，传承中华美德，促进学校人文化发展，提高办学品位和办学特色。

2、开展活动，坚持小型多样。

本学期，在每周的兴趣小组活动课上，组织社团成员观看了《以清明的名义诗歌，以诗歌的名义清明》诵读视频，为学校文化艺术节排练的《说句心里话》道出了新市民子女的心声，体现了我校同城化教育的成果，获得了好评。组织了期中、期末两次诵读比赛，及时评价；学生在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。学生在交流感言中表示：经典诵读社团一点也不枯燥，活动结束了，可我已经深深爱上了诵读，在课堂上我的胆子变大了，朗读的声音更响亮了，有同学说，经典诵读没意思，可是我觉得，只要把一件事情认真做，一定可以做出乐趣来，下学期我一定还参加！

学生在诵读古诗文的过程中提高素质，发展能力。求速度又求效果。学会了正确处理背诵与感悟的关系，不把背诵古诗转变成学生新的负担。要让学生轻松地背，愉快地记，提高学习古诗的质量。为学生学好古诗文提供了帮助。

二、收获和体会

1、提高了学生思想道德品质。

经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。不少古诗抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些古诗，可以培养学生爱家乡、爱长辈、

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7月7号―7月9号

指导老师王老师携全体队员于团委办公室召开会议，会中，就四个部门提交的选题各成员积极思考，提出问题及建议，最终确立调查对象。

为了使调查更加准确，我们的队员们向我校心理健康咨询部的王霞老师提出了相关问题。要努力形成一批高质量、有价值的实践成果，努力提高学生暑期社会实践的科技含量和学术附加值。交谈中，王老师根据我队的实践主题对我们做出了专业性指导，其中包括该选题的调查问卷所需的各种量表、调研应采用的取样方法、调查过程中需要注意的问题、问卷的后期整理及分析方式等内容。

在王霞老师的专业指导下，我们团队成员在网上查询了相关心里研究活动的资料，并进行了总结，为以后的实践做准备。

此外，为确保离校后的实践活动能够安全有效地开展，在学长学姐的带领下召开了集体会议，对全体成员进行了小组划分及任务分配。

中期7月10号―7月14号

团队准备好了400份的应届毕业生心理健康的调查表和毕业生的抗压能力表，带着这400份的调查问卷，在这四天中，我们分别到安徽师范大学xx学校，安徽师范大学，皖南医学院……向应届毕业生分发调查问卷。

经过几天繁忙的采访和调查，我们终于完成了所有的问卷调查。

后期7月17号―7月18号

大家聚集到一起，对调查问卷进行归类，整理，记录和分析，问卷多达几百份，工作量非常的大，我们进行了工作任务的分配，保证每个人都有工作任务且不重复，有效的提高了工作效率，同时也保证了工作质量。

我们将所有的数据输入计算机，并保存数据资料，以便将来对数据资料进行分析和利用。同时，我们将您收集到的不同的**和**进行收集整理，然后并发到公共**组中，以便您在后续工作中使用。在完成了所有材料的归类保存后，我们就后期所有材料制作问题开了一个简短的会议，会议中，我们首先将所有需要制作的材料罗列出来，然后根据大家的特长，以及专业优势进行了合理的任务分配。

由于团队成员比较分散，为了能够有效快速地实现工作效率最大化，我们建立自己的工作群，通过这个群，在里面发布重要的信息以保证每一个人能在第一时间里收到。

该队以朱xx等5名学生为主要领导。在他们的领导下，一切工作都有条不紊地进行。不

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团员青春志愿活动总结

近年来，团员青年积极参与志愿服务活动的热情与日俱增，他们用自己的行动诠释了团员的责任与担当。作为一名团员，我也积极参与了团队组织的青春志愿活动，并深受其影响。下面，我将详细、具体、生动地总结这些活动，号召更多的年轻人加入志愿服务行列。

在过去的一年中，我和我的团队参与了多个青春志愿活动，如义务植树、社区清洁、助老院探望等。其中，最有深刻印象的是我们组织的一次社区义务植树活动。

这次活动是在一个周末举行的，我们提前联系好社区的居民，并帮助他们准备好种子和相关工具。清晨，阳光明媚，我们来到社区的空地上。大家分成小组，互相携手工作。有人负责挖洞，有人负责培土，有人负责拿种子。我负责给孩子们讲解如何种树，并带领他们一起播种。孩子们虽然年纪小，但对种树非常感兴趣，他们小心翼翼地将种子放入土壤中，再轻轻地盖上薄薄的土。看着他们专注的表情，我感到欣慰和骄傲。

在植树过程中，我们还遇到了一些困难。有的树苗无法扎根，有的土壤贫瘠，需要加入肥料。但是，我们没有退缩，反而更加坚定了我们种树的决心。我们根据不同的情况采取相应的措施，用沙土和肥料修补土壤，用支架扶持树苗。通过我们的不懈努力，大部分树苗都逐渐长大，并茁壮成长，为社区的环境增添了绿意。

此外，我们还参与了社区的清洁工作。一天，我们穿上统一的志愿者服装，戴上手套和口罩，带着扫把和垃圾袋来到各个角落。大家互相配合，迅速地将街道、花坛等地方清理干净。这次清洁活动让我明白了环境整洁的重要性，每个人都应该为环境献出一份力量。

另外，我们还定期去助老院探望老人。助老院是一个很特殊的地方，那里的老人们有自己的故事和经历，我们的到来给他们带来了欢乐和温暖。我们陪老人们聊天、下棋、唱歌，给他们带去了快乐的时光。与老人们相处的过程中，我深深地感受到了他们的孤独和需要关爱的心情。通过这次活动，我更加明确了作为年轻人的责任，我们应该多关注他们，多陪伴他们。

通过这些团队的青春志愿活动，我变得更加成熟和自信。活动让我明白了团队合作的重要性，教会了我如何与他人合作，如何克